【香川県・中3第4回 学習の診断対策】有効数字と対称式・ひし形になる条件と正五角形・さいころ移動の確率と2次関数!「ヤルゾプリント改 LV4 Part3」問題&手書き解説PDF公開

12月上旬に実施される、中3生の進路決定の要となる「第4回 学習の診断」。
数学(50点満点)で「なんとしても30点以上の壁を越えたい!」という生徒のために、地藤塾秘伝の実戦演習プリント「ヤルゾプリント改(LV4 Part3)」の問題と手書き解答を公開します!

第4回対策の第3弾となる今回は、計算・連立方程式・2次方程式に加え、「有効数字の表し方・平方根と対称式の式の値」「平行四辺形がひし形になる条件・正五角形と正三角形の角度」「正方形の頂点をさいころで動く確率」「電車の進む距離と2次関数のグラフ」を徹底攻略します。

目次

問題・手書き解答PDFのダウンロード

まずは自力で解けるかチャレンジしてみましょう!

第3回で30点を突破するための「3大攻略ポイント」

ポイント①:問題2(1)・(2)・(3) 小問の「有効数字」と「両辺を2乗する式の値」を確実に取る!

・問題2(1)「384000 km を有効数字3けた(整数部分が1けたの数 × 10の累乗)で表す問題」では、小数点を一番左の 3 の後ろに置いて「3.84」とし、小数点が何けた動いたかを数えて「3.84 × 10の5乗(km)」と表します。
・問題2(2)「x = 3 + √2 のとき、xの2乗 − 6x + 12 の値」は、手書き解答のように代入して計算すると +6√2 と −6√2 がきれいに消えて「5」になります。
・問題2(3)「a + b = 3、aの2乗 + bの2乗 = 5 のとき、ab の値」は、a + b = 3 の両辺を2乗して「(a + b)の2乗 = aの2乗 + 2ab + bの2乗 = 9」をつくるのが鉄則です。ここに aの2乗 + bの2乗 = 5 を代入すれば、「5 + 2ab = 9 ⇒ 2ab = 4 ⇒ ab = 2」と一瞬で求まります。

ポイント②:問題3(1)・(2) 「平行四辺形がひし形になる2つの条件」と「正五角形の内角=108°」

平行四辺形ABCDが必ずひし形になる条件をすべて選ぶ問題と、正三角形の辺上に正五角形の頂点が乗っている角度問題。
どちらも診断テストの大問3で頻出の図形テーマです。

・問題3(1) 平行四辺形がひし形になる条件:
ひし形とは「すべての辺が等しい四角形」です。平行四辺形はもともと向かい合う辺が等しいため、隣り合う辺が等しい「ア(AB = AD)」を加えれば4辺すべてが等しくなり、ひし形になります。
さらに見落としやすいのが「エ(∠AOB = 90°)」です。対角線が垂直に交わるとき、△AOB ≡ △AOD(合同)となって AB = AD が成り立つため、エもひし形になる条件です(イとウは長方形になる条件なので、正解は「ア、エ」)。
・問題3(2) 正五角形と正三角形が重なる角度 ∠x:
正五角形の1つの内角は「180° × (5 − 2) ÷ 5 = 108°」(外角は 72°)、正三角形の1つの内角は「60°」です。手書き解答の図にあるように、わかる角度(108°、72°、30°)を順番に図の中へ書き込んでいくことで、「∠x = 18°」が導けます。

ポイント③:問題4・問題5 「正方形の頂点を動く2点の確率」と「2乗に比例する電車のグラフ」!

大小2つのさいころで正方形の頂点を動く点P・点Qの確率問題と、電車が進む距離を表す2次関数の問題。
手書き解答のように「頂点ごとに止まる目の数字」を図に書き出すのが最大のコツです。

・問題4 正方形の頂点を移動する確率:

(1) 点Pが点Bにくる確率 = 点Pは点Aからスタートするため、各頂点に止まる目の数を図の頂点に書き込むと、点Bに止まるのは「1」と「5」の2通りです。よって 2/6 = 1/3!

(2) 点Pと点Qが重なる確率 = 点Pは点Aから、点Qは反対側の点Cから同じ向きに動くため、「各頂点に止まる目の数字」をPとQでそれぞれ書き出して見比べます。
大が 1 のときは小 3、大が 2 のときは小 4、大が 3 のときは小 1・5、大が 4 のときは小 2・6、大が 5 のときは小 3、大が 6 のときは小 4 の「計8通り」で重なるため、8/36 = 2/9 と確実に求まります!

・問題5 電車の進む距離とグラフ:
0 ≦ x ≦ 40 では y は x の2乗に比例(y = axの2乗)し、x = 20 のとき y = 200 なので、200 = 400a より「y = 1/2 xの2乗」となります。2次関数のグラフは原点を通るなめらかな曲線(放物線)になるため、(2)は x = 20 のとき y = 200 を通る放物線である「エ」が正解です!

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地藤塾 高松校(瓦町FLAG 8階)では、毎週日曜日に「集中自習&質問サポート」を開講しています。

「第4回診断の図形や確率・2次関数の問題を重点的に対策したい」
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この記事を書いた人

地藤湧騎のアバター 地藤湧騎 教室長

香川県生まれ香川県育ち。三豊市立高瀬中学校/県立丸亀高校 卒
香川大学医学部医学科に通いながら、地元三豊市にある地藤塾の高松校を開校する。
大学では勉学だけではなく、医学部の学生広報部として記事作成業務に携わりながら、カンボジアを対象とした支援団体の運営にも取り組んでいる。

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